LE FONDATEUR DU PEG

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Kaba diané

Kaba Diané (fondateur du PEG)

__________________CV____________

Compétences _______________________

  • Planification et gestion de projets [via Ms Project] : Création du Gant Chart , determination des milestones, calcul du chemin critique et son suivi ; élaboration du budgets prévisionnel; présion et gestion des risques fonctionnels, coordination des sous-traitances; élaboration du contengency plan ; reporting, gestion budgetaire, ect ....)
  • Coordination de la logistique [via SAP/ERP] : suivi de la production et planification des expéditions en fonction des délais usines et délais clients ; supplier chain management de l'approvisionnement aux livraisons ; suivi de la documentation transitaire/Assurance et douane( les packing lists , booking , BL , certification , documents douaniers ; proformat; ect....)
  • Administration financière : Gestion base de données , traitement des statistiques , analyse et previons financières, construction de modèles.

 

Expériences Professionnelle __________

  • Responsable de Suivi de projets
  • Assistant coordinateurs Projets
  • Support Informatique Projet SAP/ERP

Jobs d'étudiant :

  • Animateur commercial
  • Préparateur de commandes
  • Agent de production
  • Gestionnaire de stocks
  • Bénévolat au HCR Guinée (Haut Commissariat pour les Réfugiés)
  • Soutien scolaire

Vie Associative______________________

  • 1997: Jeunesse OUA en Guinée - Une organisation estudiantine (Membre fondateur et chargé de la communication)
  • 2006: Projet EtudiantGuinée (Fondateur)

Formation_________________________

  • 2002: Maîtrise Economie (Université Gamal Abdel Nasser de Conakry)
  • 2003: Maîtrise Monnaie et Finances (Université de Besançon)
  • 2004 : Dea Microéconomie (Université de Besançon/ France)
  • 2005 : Master2 Economie et Finances Internationales (Université de Bordeaux/ France)

Langues(anglais courant)___________

  • 2007 : Certificat de maîtrise de l'anglais (Bloomsbury International school de Londres/ Angleterre)
  • 2006 : Certificat IELTS ( International English Language Testing System) / Westminster University Londres
  • Eté 2009: Stage linguistique de l'anglais technique /PACE Institute / Irlande

Connaissances Informatique_________

  • SAP/ERP -CRM et SCM (avancé)
  • Auto CAD ( notion)
  • Ms Project et Groove (avancé)
  • SPSS et Eviews (avancé)
  • WebDisign softwares (avancé)
  • Pack office: Excel (avancé), PowerPoint (avancé), Word, Access, Outlook.

Memoires scolaires et Ecrits__________

  • 2003 : Problème de Financement des Microentreprises (Memoire scolaire)
  • 2004 : Analyse Economique de la coordination des droits des affaires européens (Memoire scolaire)
  • 2005 : L'éfficience des Instutions Financières en Pays Emergents ( Memoire scolaire)

Mes articles sur la Guinée____________

 

 

 

 

Bonjour, si je mets cette page en ligne aujourd'hui c'est pour répondre à tous ces emails qui cherchent à savoir qui est derrière cette ONG. L'idée n'est pas d'associer le PEG à ma personne car mes objectifs personnels et professionnels sont différents des objectifs de l'ONG que j'ai fondé - et le PEG est mon activité puremment extra professionnelle, je souhaite ses services puissent servir le maximum de personnes parmi vous.

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L'idée d'un PEG m'est venue après l'observation du besoin des étudiants et des jeunes diplômés , et de ma volonté de créer quelques chose de simple et accessible pouvant répondres à certains problèmes que j'ai constatés.

Cette ONG est une synthèse de reflexion, de volonté et d'investissement personnel ; de synthèse de conseils et appuis techniques de certains de mes amis et professeurs d'université qui d'une façon ou une autre ont contribués à la création de cette ONG.

Mon but n'était pas seulement de fonder le PEG, mais aussi, d'expliquer notre démarche et nos débuts afin d'inspirer d'autres personnes à réaliser ce que nous n'avons pas pu faire à travers cette ONG.

Historique: L'idée du PEG provient de 4 pistes de réflexions:

1- Marchés manquants: En 2002, alors étudiant à l'université de Conakry, j'ai participé à une enquête sociologique portant sur le secteur de la microentreprise en Guinée. Par la suite de cette enquête, j'ai constaté qu'il existait parallèlement en Guinée,mais sans aucune adequation, une offre de microcrédits à très bon marché (dès fois à taux zero) et un grand besoin de crédits non satisfaits. En d'autres termes, l'offre et la demande de crédits ne se rencontraient pas. En plus simple, les microentrepreneurs denonçaient le manque de financement comme le principal problème au developement de leurs activités ; et les organismes de microcrédits expliquaient le manque de demandeurs de crédits comme handicap à leurs expansions. Cette inadequation entre l'offre et la demande que j'ai appélé ''problème de marchés manquants'' a fait l'objet de mon premier memoire universitaire en 2003 et la source d'inspiration du premier pillié de cette ONG "Le marché des projets'' .

2 - L'idée d'un zoom : Durant mon cursus universitaire j'ai beacoup échangés (dans les milieux associatifs, les jobs étudiants, les excursions, etc...) avec les autres étudiants, particulièrement sur ce qu'ils désirent faire après leurs études, leurs démarches et les difficultés qu'ils ont à y arriver. Durant c'est échanges, j'ai d'abord constaté qu'il existe : des talents (nombreux étaient ceux qui avaient deux Masters, des bonnes spécialisations et avaient effectués des recherches et redigés des memoires sur des sujets scientifiques intéressants) ; beaucoup d'idées convergentes ( des projets d'entreprises similaires), beaucoups d'idées complémentaires, ... etc. Puis, j'ai constaté que ces jeunes talents et belles initiatives restaient invisibles, inaccessibles et donc inutilisés alors que j'étais persuadé que d'autres entrepreneurs, ONG ou entreprises seraient intéressées par ces ressources. Ce constat est le fondement du pillié 2 (emploi) et 3 (recherches et publications) de cette ONG visant à rendre ces ressources accessibles et échangeables.

3 - L'information : Les études sont de plus en plus honereuses surtout quand il faut se déplacer dans un pays étranger. Ce coût est d'autant élévé que que les étudiants manquent parfois d'information pratique sur des services plus adaptés à leurs besoins, d'information sur les pays où il désirent étudier ; manquent d'information sur les organismes de financement des bourses d'études ; et donc un besoin d'échange des expériences ou des ressources telles que connaissance d'un site internet ; connaissance des adresses utiles ;etc...) . Le pillié 4 (Scolaire) offre ainsi l'espace de partage d'expérience et d'information entre les étudiants.

4 - La Guinée : D'abord c'est une volonté d'y apporter quelque chose ; en suite j'ai constaté que ce pays est méconnu en dépit de sa richesse. Quand je parle de richesse ici, ce n'est pas le langage de dire Diamant , or , pétrôle, les minérais que je juge de richesses fuctives - Mais de la richesse telle que la satisfaction qu'un touriste peut avoir en visitant la Guinée ; le décor , la culture et cadre de vie nouvelle qu'il peut découvrir , l'artisanat ; la nature ; etc ..... . La vision du reste du monde d'un pays particulier depend fortement de la publicité (l'image vehiculée par les médias par exemple) ; pour la plupart du temps, l'image vehiculée par les medias dans le monde ne sont pas de la bonne publicité ; elles ne sont pas fausses mais nourrissent des impressions complètement décalées. Exemple , quand la Guinée passe sur une chaîne étrangère, il faut qu'il y ait problème, ou quelque chose de choquant ou étrange. Ceci pour la simple raison que ce sont des images facilement vendables au public. Alors, le pillié 5 (République de Guinée) de cette ONG, cherche non pas à faire de la plublicité de la Guinée, mais de donner accès aux personnes intéressées par la Guinée certaines informations pratiques qu'elles ne trouvent pas dans les autres medias .Mon Slogan '' L'Afrique n'est pas que comme à la Télé '' tout comme le reste du monde d'ailleurs.

5- Besoin de nouveauté : Pour la forme du PEG, j'ai commencé par éliminer ce que je ne voulais pas du tout que cette ONG soit ( par exemple : une Association ou une ONG classique où il y'a plusieurs adhérents, plusieurs reunions, des démandes de subventions , beaucoup de démarches formelles, un local fixe, les cotisations, ect.... - Une organisation avec des influences politiques ou journalistiques où il faut incessamment apporter des nouveaux discours, des nouvelles histoires à renconter, des grandes discussions, ect....). Ceci ne signifie nullement pas que j'ai quelque chose contre ces organisations. Simplement, Ces formes d'organisation existaient partout, donc en faire une nouvelle serait une répetition avec très peu de valeurs ajoutées. Par la suite, j'ai observé mes contraintes (temps et moyens) / le PEG devrait être à titre puremment bénévole, extra professionnel et scolaire. Donc le temps et les moyens à consacrer à cette ONG étaient ce qui me restait après mes études et mon travail. Le dernier élément important était le soucis de pouvoir réaliser le maximum de résultats en utilisant peu de personnes, tout en restant à but non lucratif. C'est ainsi que le PEG est née sous forme de e-ONG en Mars 2006 à Londres. c'est à dire une ONG dont le siège est son site internet ; ses communications sont exclusivement numériques; elle fonctionne à partir d'un Capital à la différence des cotisations ou subventions ; et n'a pas de but lucratif. Simplement, un mixte entre entreprise privée et une association qui utilse la nouvelle technologie pour son fonctionnement. Le grand défit de cette ONG aujourd'hui est celui d'aasurer son autofinancement tout en continuant à fournir ses services gratuitement.

 

 

 

 

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